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   5° Campus Inglese 2010  
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Repubblica di San Marino ... dal 1 al 11 luglio 2010

Enti promotori:

  • GIpA
  • Università degli Studi della Repubblica di San Marino

  • Anastasis Soc. Coop.

  • IRiDE Istituto Ricerca Dislessia Evolutiva
Staff:

Responsabile Scientifico:

  • Giacomo Stella (Psicologo, docente di Psicologia dello sviluppo cognitivo all'Università di Modena - Reggio Emilia, Presidente Comitato tecnico A.I.D.)

Corresponsabile Scientifico:

  • Pamela Kvilekval, Special Educator

Coordinamento:

  • Tina Meloni (Responsabile Dipartimento della Formazione, Università degli Studi della Repubblica di San Marino)
  • Luca Grandi (Responsabile Ricerca e Sviluppo software didattico della cooperativa Anastasis)
Docenti:
  • Pamela Kvilekval, Special Educator
  • Joann Weisell, Special Educator
  • Ann Keefe, Special Educator and Teacher of English as a Second Language
  • Miriam O'Brien, Special Educator
  • Francesca Ciceri (Psicologa)
  • Valentina Dazzi ( Educatore)
  • Pierluigi Cafaro (Psicologo)

Contenuti:

I Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) si manifestano nell'incapacità di leggere e scrivere in modo corretto e fluente. Per leggere o per scrivere, questi soggetti devono impiegare al massimo le capacità attentive e le energie mentali, poiché non riescono a farlo in maniera automatica. Perciò si stancano rapidamente, commettono errori,faticano ad imparare. Anche se sono soggetti intelligenti, spesso finiscono per perdere la motivazione e l'autostima. Tali difficoltà si ripercuotono su tutto l'apprendimento scolastico.
L'apprendimento della lingua straniera (in questo caso l'inglese), che comporta, soprattutto nella letto-scrittura, difficoltà notevoli per tutti gli studenti italiani, comporta difficoltà molto più accentuate per i dislessici, per i quali diviene motivo di ulteriori insuccessi scolastici e demotivazione allo studio.
IRiDE, l'Università di San Marino, la Cooperativa Anastasis di Bologna e AID sezione di Pesaro e Urbino propongono un percorso di "immersione nella lingua inglese", condotto da docenti esperti sulle Disturbi dell'Apprendimento e madrelingua che guideranno i ragazzi in un percorso di apprendimento facilitato, specificamente pensato per aiutarli a riacquistare fiducia nelle proprie capacità e interesse per l'apprendimento di questo importante, essenziale strumento di comunicazione.

Metodologia didattica:

Accertato il livello di conoscenza della lingua inglese, i ragazzi saranno divisi in gruppi di lavoro, secondo le loro competenze, per l'insegnamento intensivo.
I gruppi si alterneranno per:

  • attività di apprendimento della lingua inglese con il gruppo di lavoro della prof Pamela Kvilekval; le attività, svolte in sottogruppi di due ragazzi, consisteranno in esercizi di lettura e attività terapeutiche per la consapevolezza fonologica, vocabolario, comprensione del testo e scrittura sotto dettato. I docenti che seguono i ragazzi in questo percorso sono quattro e a turno ogni allievo lavorerà con ognuno di essi;
  • attività di lavoro mediante personal computer multimediale con accesso a Internet e software specifici; i ragazzi lavoreranno individualmente o a coppie con quattro docenti con l'obiettivo di affrontare il più possibile in autonomia le richieste scolastiche.

Il Campus ha l'obiettivo di offrire strumenti utili per lo studio della lingua straniera in un contesto comunque ludico e non scolastico.


A chi è rivolto:
Il Campus, residenziale e a numero chiuso, è prevalentemente riservato a ragazzi con dislessia che hanno frequentato la 2° e la 3° classe della scuola secondaria di primo grado.

Dove e quando:
Il Campus si terrà nella Repubblica di San Marino, dal 1 al 11 luglio 2010.
Il soggiorno sarà presso: Il Centro Vacanze San Marino. I ragazzi saranno alloggiati presso Bungalow e/o Chalet a 3-4 posti; per informazioni si può visitare il sito   www.centrovacanzesanmarino.com  . Il Centro Vacanze ha a disposizione la piscina.


Centro Vacanze


Le aula di informatica per i ragazzi e il FormaCampus si trovano all'interno del Dipartimento della Formazione dell'Università di San Marino.

Sono aule dotate di un pc per ogni ragazzo, della connessione a internet e di rete; i programmi saranno istallati per l'occasione.

Il Dipartimento mette a disposizione anche uno spazio per la merenda sia il mattino che il pomeriggio.

Per il pranzo ci si recherà a piedi alla mensa in centro storico.


Per i pomeriggi e le serate sono organizzati e verranno proposti ai ragazzi momenti ricreativi che crediamo adatti ai preadolescenti, utilizzando gli spazi, le sedi e le strutture idonee del territorio di San Marino (sono comprese visite guidate del Territorio e del Centro storico della Capitale del piccolo Stato).
Nel tempo libero i ragazzi saranno accompagnati da educatori; in alcuni momenti saranno docenti di lingua inglese e questi ultimi proporranno giochi ed attività in lingua per "un'immersione continua"!

Il programma dettagliato sarà inviato agli interessati al momento dell'iscrizione.


Costo:

Il costo del campus è di 850 euro e comprende vitto, alloggio, attività in aula e attività pomeridiane dei ragazzi.
Non comprende vitto e alloggio dei genitori per gli ultimi giorni del campus.


Impegni previsti dal progetto dopo il Campus"

  • Stesura di una relazione globale e  individuale da parte dello STAFF e invio  a tutti i partecipanti
  • In seguito, a febbraio è prevista una giornata di richiamo per confrontarsi, rivedere strategie e strumenti informatici e riflettere sulle eventuali ricadute del Campus

Per contattare i docenti scrivere a info@campusdislessia.it


Per ulteriori informazioni è possibile scaricare l'intero progetto 5° Campus Inglese     



PROGRAMMA                    ISCRIZIONI 


 


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Cooperativa ANASTASIS Bologna
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